UN MONSTRE SE CACHE DANS MA DICTÉE !? :-)
En relation avec le programme de français et mythologie : les élèves de sixième ont représenté un monstre au stylo bille en repérant dans leur gribouillage une forme tirée de leur imaginaire : soit, comment dans un dessin abstrait voir et faire apparaître un dessin figuratif issu de la mythologie ou d'un thème narratif littéraire ? Comment découvrir les multiples possibilité d'un outil scolaire banal et expérimenter une nouvelle technique ?
A vous de voir la galerie de personnage hautement "extraordinaire".