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Le blog de artsplastiquesprovence.over-blog.com

Les arts plastiques au collège et au lycée de Provence à Marseille.

PALETTE/PORTRAIT : PROMO 2025

La difficulté de ce sujet c'est de peindre avant tout une palette : soit, réfléchir à sa représentation alors qu'à l'origine une palette se crée le plus souvent de manière intuitive et au hasard. Comment donc imiter la représentation du contenu d'une...

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NOS LYCÉENS ET LEUR CARNET DE BORD EN ARTS PLASTIQUES

Durant notre séjour à Paris, nos lycéens avaient la consigne de choisir une oeuvre par lieu d'exposition, de l'esquisser et d'en dégager à l'écrit leur caractéristiques autour de la notion "D'ENGAGEMENT" sur leur carnet de bord en arts plastiques : un...

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ONOMATOPEES ENGAGEES !!!

Nos élèves de troisièmes 4, 5 et 6 ont travaillé en binôme sur de grand format. Il s'agissait d'exprimer et de représenter graphiquement l'énergie de l'engagement par une onomatopée. C'est à dire réfléchir à un mot qui traduise un bruit relatif à un comportement...

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PARIS ! QUATRES LIEUX/QUATRE EXPOSITIONS EN DEUX JOURS

Deux jours pour voyager dans l'histoire de l'art ! Du Musée d'Orsay, au Grand Palais en passant par la Bourse de commerce : des collections d'oeuvres d'art exceptionnelles pour comprendre les liens entre les prémisses de la modernité, l'art moderne et...

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BIENNALE DES ARTS NUMÉRIQUES AVEC LES LYCÉENS EN ARTS PLASTIQUES !

UNE VISITE À LA FRICHE DE LA BELLE DE MAI POUR DÉCOUVRIR TOUTE LA RICHESSE ET LA DIVERSITÉ DES ARTS NUMÉRIQUES !!! UNE MANIÈRE DE S'IMMERGER DANS LES OEUVRES ET D'INTERROGER LA PLACE DU SPECTATEUR DANS SON ESPACE ENTRE INTERACTIVITÉ ET PARTICIPATION.

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OOOOHHHH !!!! OOOOOHHH !!! OOOHHH !!!

NOS ELEVES DE TROISIEMES 4, 5 ET 6 PREPARENT UNE EXPOSITION..... VOICI LE TRAVAIL EN COURS...... BIENTOT UNE EXPOSITION ! A SUIVRE ....

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LE MOCHE ET LE BEAU ......

Nos élèves de troisièmes se sont questionnés sur des notions esthétiques : LE BEAU ET LE LAID en choisissant un support moche entre : une page de journal et une pochette de canson vide, soit des supports qui sont déjà des images. Il s'agissait d'envahir...

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UN GRAND CRI SORT DE NOS TROUSSES A TABLE !!!

Après avoir dessiné une trousse puis fait émerger un volume du dessin, les élèves de quatrième par groupe ont exploité la table comme support ou matériau de leur dispositif. Il s'agissait de réunir les productions différents et d'en faire un ensemble...

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