UNE VIGNETTE DE BD RENCONTRE UNE PEINTURE CÉLÈBRE

NOS ÉLÈVES DE QUATRIÈMES ONT TRAVAILLÉ L'HYBRIDATION ENTRE BANDE DESSINÉE ET PEINTURE SANS UTILISER DE PEINTURE : SOIT COMMENT S'EMPARER DES CODES FORMELS D'UNE PEINTURE POUR LES ASSOCIER ET LES INTÉGRER DANS UN ESPACE GRAPHIQUE ?

COMMENT FAIRE DIALOGUER DEUX IMAGES DE NATURE DIFFÉRENTE  ?

COMMENT OBSERVER DEUX IMAGES POUR EN CONSTRUIRE UNE SEULE HOMOGÈNE ?